答:看来,做笔记这件事必须要安排。 通过框架和思维导图连接知识,经常保持头脑清晰,不仅能把握知识的整体情况,还能提高学习效率。 如果有学生觉得记单词很头疼,可以尝试用特殊的情境法来扩展单词,并加上与单词相关的词语组合和例句。 背单词可能不会再秃顶了。
(
)记笔记是我们从小到大部分时候一直经历的事情。 上课记笔记,看书记笔记,复习考试记笔记,准备面试记笔记,开会记笔记,讨论看剧看电影也记笔记。 做笔记不仅可以在获取知识的过程中有更深的理解,而且是一种可以在以后直接找到重点复习学习的很好的方法。 前9名与前后无关,取决于心情!
答:康奈尔书写法无疑是一种相当好的书写方法,因为它用科学的框架涵盖了课后复习的全过程。 但是,“有可能进一步提高笔记本制作的效率吗? ”。 对于这个“从鸡蛋中挑骨头”的问题,答案真的是“有! ”如果说康奈尔书写法真的有什么可以优化的地方的话,那就是“主栏的书写记录可以做得更好”。 通常,我们上课内容的记录按时间顺序直线下降,老师先说的话在前,后说的话在后,或者说:“老师说到哪里,我们就记住了哪里。 中选择另一种天花板类型。 这样的方式非常自然非常方便,但这里的方便只是为了记录。