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遗忘的含义

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遗忘是怎么回事?

)根据遗忘规律,在记忆的最初阶段遗忘速度较快,然后逐渐减慢。 学习内容的保存量随时间减少。 )6)情感与动机。 学习者的感情和动机等也会影响遗忘的过程。 学习者情绪不好,动机薄弱,目的不明确不利于记忆。 [1]消退学说认为,遗忘是记忆痕迹未加强而衰弱,最终消退的结果。 干扰说遗忘是在学习和回忆期间受到其他刺激造成的。 干扰排除后,记忆会恢复,但记忆的痕迹不会消失。 我说干涉可以用前摄抑制和逆摄抑制来解释。 前照灯抑制是先学习的材料对记忆和记忆后学习的材料的干扰作用。 后学习材料对记住和回忆先学习材料的干扰作用称为反拍抑制。 压抑被认为是遗忘是由感情和动机的压抑作用引起的,据说压抑解除的话记忆就会恢复。 我们经常有明明知道对方的名字却想不起来的经历。

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遗忘和逆行性遗忘有什么区别?

)遗忘有以下不同的表现: 逆行忘却即使忘记了过去的事情,也会形成新的记忆,但这很少见。 病变时,可能会导致失忆。 也就是说,我想不起病发生后一段时间内经历的事件。 忘记的时间和疾病同时开始。

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学习的遗忘规律是什么?

)根据遗忘规律,在记忆的最初阶段遗忘速度较快,然后逐渐减慢。 学习内容的保存量随时间减少。 )6)情感与动机。 学习者的感情和动机等也会影响遗忘的过程。 学习者情绪不好,动机薄弱,目的不明确不利于记忆。 [1]消退学说认为,遗忘是记忆痕迹未加强而衰弱,最终消退的结果。 干扰说遗忘是在学习和回忆期间受到其他刺激造成的。 干扰排除后,记忆会恢复,但记忆的痕迹不会消失。

什么是分高性遗忘?

答:沉重的外伤性情感体验,发病原因多与患者有某些重大失误或犯罪有关。 遗忘的内容仅限于与部分痛苦体验有关。 相当高比例的分高性遗忘可自行缓解,除给予心理支持外,无需特殊治疗。

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遗忘的含义
摘要
(遗忘是怎么回事?)根据遗忘规律,在记忆的最初阶段遗忘速度较快,然后逐渐减慢。学习内容的保存量随时间减少。
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更新时间
2023-05-30 01:10
内容字数
859