为什么高中不学逻辑

高中数学没有逻辑学课程吗？

答：为什么？ 首先说一个事实问题，没有逻辑学课程吗？ 有！ 形式逻辑部分，高中数学是有基本的词项逻辑内容的，涉及全称特称量词、逆否命题、充分必要条件等内容。 这基本涵盖了日常推理所需要的形式工具。 在非形式逻辑部分，高考语文新课标卷前三道题——实用类文本阅读——说到底考的就是非形式逻辑加结构化阅读，只是可能题出得没有那么科学罢了。 文综的部分考题其实也涉及许多非形式逻辑的内容，只是体现得没有那么明显。 而且，最出乎意料的是，高中唯一一本讲授逻辑学的书恰恰出自于大家最看不起的思想政治学科。 这本书的主编是张建军，南京大学现代逻辑与逻辑应用研究所所长。 这本书里面形式逻辑和非形式逻辑都有涉及，即使这本书的内容，从一个逻辑学专业的角度讲，槽点非常多，但总归还是讲到了许多内容。

高中数学形式逻辑和非形式逻辑有什么区别？

答：形式逻辑部分，高中数学是有基本的词项逻辑内容的，涉及全称特称量词、逆否命题、充分必要条件等内容。 这基本涵盖了日常推理所需要的形式工具。 在非形式逻辑部分，高考语文新课标卷前三道题——实用类文本阅读——说到底考的就是非形式逻辑加结构化阅读，只是可能题出得没有那么科学罢了。

为什么中国教育体系没有逻辑学内容？

答：所以，并不是中国教育体系没有逻辑学内容，逻辑学课程。 而关键在于，这些逻辑学的内容设置并不符合大家的期待，其次根本没有认真落实。 为什么不符合大家期待？ 大家期待逻辑学教会大家辨别最基本的非形式逻辑谬误，比如诉诸权威、因果倒置等等。 可是，说实话，如果你翻开任何一本标准的现代逻辑学教科书，这些内容都不是重点。 大家想听到的“逻辑学”内容事实上是另一门有完整系统的学科——批判性思维，而 批判性思维才是高中课程体系最缺乏的东西。 批判性思维最好的教育场所就是语文课和文科类课程，最好的教育材料是学术类文本/结构化文本，而我们的语文课文选择是偏文学的，所以虽然作文在高中阶段一直强调写议论文，强调论证，但学生的思维水平是没什么提高的。

一本教逻辑的教材如此缺乏逻辑吗？

答：从教育学上来说，一本教逻辑的教材如此缺乏逻辑，实在令人痛心。 现代汉语中的“逻辑”，或者与“规律”同义，或者指“逻辑规律与规则”，或者指认识问题的某种“思维方法”，或者指“逻辑学”这门学问。