幼儿园为什么半日观摩

上个星期幼儿园开展了半日活动观摩,我对此次活动反思是什么？

答：半日活动反思 上个星期幼儿园开展了半日活动观摩,我对此次活动反思如下： 1、计划的设计来源于幼儿生活得实际，并能在活动中为幼儿提供想象创造的空间。 2、师生共同创造良好的学习环境，通过墙面、区角、空间的环境创设、充分建构了主题活动的意境，装点了主题很多都氛围，充分拓展了幼儿的游戏空间，而且还充分利用了活动室的主题空间来展示幼儿作品。

幼儿园活动半日活动观摩研讨的整合性是什么？

答：整合性：生活活动、区域活动、集体教学、主题墙饰、区域墙饰，有内在联系，相互呼应。 关键词：幼儿园活动半日活动观摩研讨 上一篇： 班级组建家委会的建议

如何优化幼儿园的半日活动？

答：为优化幼儿园的半日活动，教研组组织全园教师开展了半日活动的现场观摩研讨，为期两周的园内半日活动观摩研讨虽暂告一段落，但日复一日的教育教学活动还在继续。 每个班展示半天是短暂的，大家看到的只是一些小小的片段；但也是漫长的，因为它深深地融入了班级的工作常态；展示观摩给每位教师提供了交流、反思、梳理的空间和平台，也像一面镜子，折射出了我园的教学管理和教师的教学理念。