为什么学习乐理和视唱练耳

视唱练耳和乐器训练有什么区别？

答：很多音乐艺考生在接触视唱练耳这门完全陌生的科目时，常常面临一种不知道如何训练，极度迷茫的状态。 而视唱练耳又同乐器训练完全不同，在很多人看来近乎是一种与生俱来的能力而非技能，这导致一些非视唱练耳专业毕业的老师，机构讲师的视唱练耳课变成了“陪练”课程，学生进度缓慢，老师干着急却也毫无办法。

视唱练耳的内容范围是什么？

答：视唱练耳的内容范围 视唱练耳主要分两部分：视唱和练耳…… 进阶-听出相对调式，音色，和声，和弦转位，八度，速度。 这张表格没有任何标准，以我的个人意志为转移。 做参考用，欢迎交流，请勿吐槽。

视唱练耳课程中的听觉分析部分的主要目的是什么？

答：视唱练耳课程中的听觉分析部分的主要目的就是把学生理论型概念变为实际的生动的音乐概念，发掘音乐听觉分析和快速反应。 (1)听辩单音或音列并向上或下构成音程。 在听辩音阶时，要在自然大调，和声大调、自然小调，旋律小调向上和向下进行时唱不同的音列，对它们进行对比式的辩听。