苏格拉底为什么说“我真的什么也没闻到”?答:”那个学生肯定地说:“我真的什么也没闻到!”这时,苏格拉底对大家宣布:“他是对的,因为这是一只假苹果。”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。苏格拉底建立了一种美德即知识的伦理思想体系,其...
2023年09月12日柏拉图的意义是什么?答:意义:在柏拉图这里形式的东西同时也是目的和动力,从而把能动性从物质方面剥夺,对学生亚里士多德把形式因、目的因、动力因三者统一起来的理论并总结为“四因说”产生理论性影响。理念提供形式(以及目的和动力),原始“物质”提...
2023年09月10日亚里士多德和柏拉图有什么区别?答:其实亚里士多德跟柏拉图是欢喜冤家,在偶像剧体系里亚里士多德是有着邪魅微笑、动不动就壁咚你让你趴下别动的霸道总裁。而柏拉图则是花样美男、无敌暖心的情话高手。柏拉图想在所有变化无常的事物中找出永恒与不变之物...
2023年09月10日柏拉图问他的老师什么是婚姻?答:之后又有一天,柏拉图问他的老师什么是婚姻,他的老师就叫他先到树林里,砍下一棵全树林最大最茂盛、最适合放在家作装饰用的树。其间同样只能砍一次,以及同样只可以向前走,不能回头。柏拉图问苏格拉底何谓爱情与婚姻?答...
2023年09月10日柏拉图问他的老师什么是婚姻?答:之后又有一天,柏拉图问他的老师什么是婚姻,他的老师就叫他先到树林里,砍下一棵全树林最大最茂盛、最适合放在家作装饰用的树。其间同样只能砍一次,以及同样只可以向前走,不能回头。柏拉图式的恋爱是什么?答:柏拉图式...
2023年09月10日柏拉图的意义是什么?意义:在柏拉图这里形式的东西同时也是目的和动力,从而把能动性从物质方面剥夺,对学生亚里士多德把形式因、目的因、动力因三者统一起来的理论并总结为“四因说”产生理论性影响。理念提供形式(以及目的和动力),原始“物质”提供质...
2023年09月10日柏拉图的意义是什么?答:意义:在柏拉图这里形式的东西同时也是目的和动力,从而把能动性从物质方面剥夺,对学生亚里士多德把形式因、目的因、动力因三者统一起来的理论并总结为“四因说”产生理论性影响。理念提供形式(以及目的和动力),原始“物质”提...
2023年09月10日柏拉图的意义是什么?答:意义:在柏拉图这里形式的东西同时也是目的和动力,从而把能动性从物质方面剥夺,对学生亚里士多德把形式因、目的因、动力因三者统一起来的理论并总结为“四因说”产生理论性影响。理念提供形式(以及目的和动力),原始“物质”提...
2023年09月10日